Comunicação pública, acessibilidade e cidadania: quando as escolhas falam mais alto

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Vivemos tempos curiosos. Nunca produzimos tanta informação e, ainda assim, milhões de pessoas seguem excluídas de decisões que afetam diretamente suas vidas. Muitas vezes a barreira não está na falta de acesso à internet ou aos meios de comunicação. Ela se encontra muitas vezes na linguagem, na complexidade desnecessária, na distância criada entre quem comunica e quem precisa compreender. Foi com essa reflexão que participei, como assessora de acessibilidade, do 1º Congresso Gaúcho de Comunicação Pública, realizado em Porto Alegre. Promovido pela Dominus Consultoria e Capacitação em parceria com a Estratégia de Comunicação & Copy Sawitzki Inovação e Experiência Humana, o evento reuniu profissionais, gestores públicos, pesquisadores e especialistas para discutir temas que hoje ocupam lugar central na vida democrática. Ao longo do dia, palestrantes como Sandra Bitencourt, Maria José Finatto, Rodrigo Abella, Soraia Hanna, Daniela Machado, Leandro Rolim e Gustavo Ferenci compartilhar...
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Arquitetos foram crianças também

Oscar Niemeyer Fonte
Pensando na brincadeira que sempre corre nas redes sociais na época de Dia das Crianças de colocar nossas fotos de crianças, me lembrei de procurar as de arquitetos. Não foi lá muito fácil, mas achei alguns. Oscar Niemeyer, Brunete Fracarolli, Tadao Ado. Talentos e trajetórias a parte o que tem em comum as crianças que se tornam arquitetas?
Brunete Fracarolli - Fonte
Talvez a curiosidade, a vontade de conhecer, a visão espacial mais a flor da pele. A vontade e a habilidade no desenho.
Tadao Ado
Pequeno Construtor
Me lembro de pequena de gostar muito de brincar com o pequeno construtor. Aliás era a brincadeira predileta de vários colegas, como constatei em redes sociais. Lápis de cor, papel e muito desenho! E achei uma postagem bem bacana em um site, o Artchoo, que fala em como despertar o arquiteto interno nas crianças. Nem tanto para torna-las profissionais da construção, mas mais para desperta-las para conhecer o espaço, coisa muito válida em todas as profissões.

Algumas dicas que achei ali:

  • Construir seu refúgio, seja com travesseiros, seja com caixas de embalagem, o importante é dar a noção de refúgio e pertencimento. 
  • Trabalhar e brincar com blocos - olha aí o Pequeno Construtor aí de cima. Se não tiver um, faça seus módulos. Quando pequena eu usava caixas de fósforos vazias. Hoje existem várias caixinhas que podem ser adaptadas, inclusive embalagens de iogurte, leite, etc.
  • Papel em branco e lápis de cor. Fórmula mágica! Experimente e veja como eles até deixam os eletrônicos de lado! E não apenas desenhar, peça que expliquem o que desenharam. Arquitetura não se resume a traços, ela é conceito que necessita de palavras.
  • Para crianças maiores trabalhe com noção de escala e proporção. Fazer maquetes ajuda bastante.
  • Use os programas de computador existentes - tem alguns grátis que podem ajudar a ter uma noção bem legal do espaço. Uma dos primeiras lições na faculdade era desenhar uma cena urbana e um espaço interno sem preocupação com perspectiva e sem réguas. Um bom exercício é desenhar sua casa. Primeiro sem preocupação com escala e depois medindo. Tudo isso ajuda a ter uma noção de espaço.
  • Estudar história e estilos de arquitetura. Comece em sua cidade. Veja um prédio interessante e vá atrás de sua origem, quem foi o arquiteto, qual foi o estilo...
Não precisa que a sua criança vire um arquiteto, mas que ela vai se divertir e aprender mais sobre o espaço que a rodeia, isso vai. Até para exigir mais qualidade quando crescer.     

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