Renomear a arquitetura: quando a teoria precisa olhar para a vida

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Há livros de arquitetura que nos ajudam a entender melhor projetos e/ou a trajetória de um profissioal. Há outros que ajudam a entender melhor a própria arquitetura.  Renomear a arquitetura em sua evolução técnica, formal e ética (Editora Olhares) , do  renomado arquiteto catalão Josep Maria Montaner, pertence à segunda categoria. Fazia um tempo que um livro de teoria não me pegava tanto para a leitura e reflexão. Um dos motivos é que, depois de tantos anos trabalhando com arquitetura, uma questão continua me acompanhando desde sempre: para quem estamos projetando? A pergunta parece simples. Talvez até óbvia. Mas basta lançar um olhar mais crítico para nossas cidades, nossas casas e nossos edifícios para perceber que esta pergunta ainda está longe de ser respondida de maneira satisfatória. Quem circula por esses espaços? Quem consegue permanecer neles? Quem é considerado quando uma calçada é desenhada, quando uma moradia é planejada, quando se define a altura de uma banca...
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Playground inovador - arquitetando espaços instigantes

Dos desafios de projetar, um deles é o fazer para crianças. E criar um equipamento que seja lúdico, instigante e ajude a desafiar a imaginação é o resultado desta estrutura chamada de Five Fields Play, um projeto colaborativo de Matter Design e FR | SCH, em Lexington, Massachusetts. 


Situado em um bairro, o Five Fields, projetado nos anos 50, em que o respeito pela terra e o seu compartilhamento em áreas comuns, tem sido um sucesso desde então, o equipamento segue este conceito, sendo adaptável para crianças e também para adultos.

"Buscamos manter vivo o espírito de inovação comunitária. Five Fields Play Structure é, neste sentido, um monumento à experimentação coletiva. Elogia o espírito exploratório da criança, nutrido por toda uma comunidade." FR SCH
Seus espaços intencionalmente, ao mesmo tempo que mostram uma linguagem conhecida, deixa que elas aconteçam de forma inusitada, liberando a descoberta de cada usuário.    

"Elementos arquitetônicos pré-concebidos como portas e escadas existem, mas não conduzem a lugar nenhum. Outro princípio da estratégia de design oferece vários meios de acesso a qualquer local. Essas decisões produzem desafios crescentes para as crianças." 






Fotografia: Matter Design + FR | SCH

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