Renomear a arquitetura: quando a teoria precisa olhar para a vida

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Há livros de arquitetura que nos ajudam a entender melhor projetos e/ou a trajetória de um profissioal. Há outros que ajudam a entender melhor a própria arquitetura.  Renomear a arquitetura em sua evolução técnica, formal e ética (Editora Olhares) , do  renomado arquiteto catalão Josep Maria Montaner, pertence à segunda categoria. Fazia um tempo que um livro de teoria não me pegava tanto para a leitura e reflexão. Um dos motivos é que, depois de tantos anos trabalhando com arquitetura, uma questão continua me acompanhando desde sempre: para quem estamos projetando? A pergunta parece simples. Talvez até óbvia. Mas basta lançar um olhar mais crítico para nossas cidades, nossas casas e nossos edifícios para perceber que esta pergunta ainda está longe de ser respondida de maneira satisfatória. Quem circula por esses espaços? Quem consegue permanecer neles? Quem é considerado quando uma calçada é desenhada, quando uma moradia é planejada, quando se define a altura de uma banca...
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Jardim de infância - espaço estimulante

Hoje temos um espaço para crianças bem interessante. Um jardim de infância que, como todo projeto infantil, tem que ser pensado com criatividade (Escola para crianças, pense fora da caixa), o que foi o caso deste projeto do escritório Baukind, o Kita Hisa, localizado em Berlim, na Alemanha. 

Espaços fluídos, amplos e cheios de diversão para estimular as crianças é um dos fatores a se procurar em um projeto desses. Uso de cores de forma lúdica e espaços que estimulem a participação ativa das crianças.

Uma reforma que transformou um espaço de varejo em uma imensidão de estímulos para a energia infantil. Projetar para as crianças exige criatividade para que as crianças se sintam estimuladas pelos ambientes e equipamentos.




Fotos Anne Deppe

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